TEMA 9: LAS MOTIVACIONES DE LAS PERSONAS

TIPOS DE MOTIVOS:

• El motivo es la energía y la causa que provoca que nuestra conducta esté.Motivos innatos: son los responsables de satisfacer las necesidades filosóficas. Son el hambre.
• Los motivos aprendidos son fruto de nuestra educacion y cultura.

MOTIVACIÓN INTERNA Y MOTIVACIÓN EXTERNA:

• Motivación interna: Una persona se motive, es decir, se presupone que las personas tenemos una motivación espontánea, fruto de nuestra capacidad mental y de nuestra voluntad. Son motivaciones en sí mismos

• Motivación externa: Son aquellas que provienen del entorno de la persona. Son motivaciones que funcionan siempre que se obtenga una recompensa tras la conducta. Siempre dependen de la recompensa, si desaparece la recompensa desaparece la motivación.

LA MOTIVACIÓN ORIENTADA A OBJETIVOS O METAS:

1. Positivo: Piensa en lo que quieres y no pienses en lo que no quieres
2. Bajo mi responsabilidad: el sujeto de la frase eres tú. El objetivo tiene que estar bajo tu responsabilidad y control
3. Especificación: Imagínate el objetivo de la forma más específica, concreta y detallada posible.
4. Evidencias: Cual sera la evidencia que te indique que has logrado el resultado deseado.
5. Tamaño: Convierte los problemas en objetivos más asequibles.
6. Recursos: Los recursos son mas materiales tiempo ayuda de otras personas y deseos de realizar el objetivo
7. Ecología y consecuencias del objetivo.

TEORÍA DE LAS MOTIVACIONES SEGÚN MASLOW:

• Necesidades de crecimiento: propias de la autorrealización.Se tienen que satisfacer antes que las restantes.
• Necesidades fisiológicas son la base de la pirámide de las motivaciones. Son imprescindubles para la supervivencia
• Necesidades de protección y seguridad
• Necesidades de afecto y aceptación
• Necesidades de valoración

LA MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL Y EL EDUCATIVO

• Ámbito laboral: se produce una relación directa entre la motivación de los miembros. Existen motivaciones extrínsecas y motivaciones internas. Los motivaciones internas son los mejores para una organización. No tienen interes en el propio trabajo. Algunas estrategias:
• Informar
• Ayudar a resolver problemas
• Reconocer el éxito positivo
• Ämbito educativo: Una relación directa entre el alumno y su entorno.